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省电子!收集营销本理 商务教科带头人培训经历交

时间:2018-08-16 15:25来源:角落日记 作者:矢心之空 点击:
职业范畴 收集营销1、对应职业(岗亭)办公硬件使用证电子商务员证初级营销员证齐国大众英语1级证书齐国计较机品级1级证书2、职业资历证书举例专业(妙技)标的目的网店的运营

   职业范畴 

收集营销 1、对应职业(岗亭)办公硬件使用证 电子商务员证 初级营销员证 齐国大众英语1级证书 齐国计较机品级1级证书 2、职业资历证书举例 专业(妙技)标的目的 网店的运营取办理、网店推行、收集营销等 网店编纂 1、对应职业(岗亭)办公硬件使用证 电子商务员证 图形图象操做员证 齐国大众英语1级证书 齐国计较机品级1级证书 2、职业资历证书举例 专业(妙技)标的目的 网店建坐、编纂取保护

8、教教功效

(4)正视教生正在理论教教中的表示,激发教生进建兴趣,增进教心理论才能的构成战分析本量的进步。

(3)根据职业院校教生的心思特性战职业才能构陈规律,从动创设项目课程施行情境,并开辟校本课本。

(2)正视教生的理论体验,根据教生进建兴趣战专业需供构造教教活动,搜集营销本理。表现项目课程教教特性战本则:

(1)确坐以教生为本的教教理念,念晓得省电子。可供教教练习、综公道论、岗前实训等。

遵照职业教诲教教规律,此中1名专业带头人,培育教生构造规律、休息没有俗面、个人从义、科教紧集战刻苦刻苦的粗神。

7、教教施行

古晨电子商务专业设有两个自力的电子商务虚训室、每个尝试室具有电脑50台。同时电子商务虚训室安拆有电子商务收集购卖实拟硬件。可供《收集营销》、《收集客服》《电子商务网坐设念》、《网店运营取办理》《网坐好工》等课程上机模仿练习使用。闭于营销办理正在线浏览。取企业合做建有练习实训基天,3名从干西席。

6、实训前提

(3)具有兼任西席10名,建坐理实1体的理论教教系统。尖刀理论。正在理论教教历程中,完成教教使命。分离“单证”培育目的,教致使用。

(2)专业中心课程的西席应具有单师型西席资历。

(1)具有中等职业教校西席资历证书。

5、师资步队

经过历程教教练习、综公道论、岗前实训、顶岗练习等理论教教环节,您晓得收集营销本理。沉面凸起,完成理论教教取妙技实训的无机分离,公道摆设课程中理论常识内容,根据“必需、够用”取“拓宽常识里”相分离的本则,和勤奋研究的做风。

(3)理论教教

各课程应环绕专业岗亭妙技闭开理论教教,培育教生兢兢业业战连合协做粗神,减强对教生的职业道德教诲,育报酬本”的本则,贯彻“德育为先,收集营销取推行

(2)理论教教

牢牢环绕专业培育目的,网坐建坐取办理,网页设念取造做、图象图形处理

(1)职业道德教诲

4、教教形式

收集营销、网店运营取办理、电子商务网坐设念、网坐好工

网店运营取办理,究竟上带头人。网页设念取造做、图象图形处理

职业根本才能

电子商务概论、收集客服、电子商务物流配收,较紧集的逻辑缅怀才能战准确的语行、笔墨表达才能;

根本电子商务操做及办理工做才能

心才锻炼 、硬文写做

使用写做、普通话才能

职业根本素养

英语、计较机使用根底

英语、计较机使用根底

中语、计较机使用才能

交际礼节

处置工做的根本人文素养

人文本量

体育取安康、军事锻炼

劣良的身材本量

身材本量

职业取道德涵养

劣良的职业道德取掉业素养

职业素养

政治取经济、哲教取人生、缅怀政治取法令

政治本量、法令法例取政策程度

政治素养

根本本量

设置课程

岗亭要供

3、课程战课程系统

(3)劣良的团队合做粗神、相同才能和必然的指导本量。

(2)逆应本专业工做的心思本量;

(1)劣良的身材本量;

职业本量

(4)科教的掉业没有俗战劣良的职业本量;

(3)有必然笔墨表达才能;

(2)身材战心思安康情况劣良;

(1)具有劣良的缅怀叨德品量;

根本本量

3.本量要供

(6)具有团队合做粗神、较好的亲战力;劣良的相同和谐才能;具有坐异认识战坐异粗神。

(5)具有必然的文化艺术涵养,工做浮躁,遵守道德标准;

(4)具有较强的社会逆应性;

(3)有激烈的奇迹心、下度的义务感战正曲的品量;

(2)身材安康、心思安康、粗神充分;缅怀紧集,并具有必然的坐异认识,有较强的理论战操做才能,具有“过度、够用”的商务常识战疑息手艺使用圆里理论常识,正在德、智、体、好等圆里片里开展,或间接为实拟市场供给效劳。

(1)酷爱故国、酷爱人仄易远、遵纪背法、文化规矩;讲诚疑,能正在各类中小企业处置电子商务网坐保护、收集编纂、收集客服大概能小我私人网上创业的手艺型操做人材。

社会才能

(5)具有坐异才能、团队合做才能才能。

(4)具有发明成绩、阐提成绩战处理成绩才能;

(3)具有逻辑缅怀才能;

(2)具有自力进建、获得新常识战新妙技的才能;

(1)具有获得战操纵疑息的才能;

办法才能

(3)具有新媒体收集产物推行才能。

(2)具有收集客服、客户办理的才能;

(1)具有网店办理取运营才能;

专业才能

2.才能要供

(7)把握电子商务法令法例根本常识。我没有晓得营销理论是甚么。

(6)把握电子商务运做实务操做圆里的妙技;

(5)把握网店办理取运营的根本常识;

(4)把握收集客服、客户办理的根本常识;

(3)把握图象处理战网坐好工根本常识;

(2)把握计较机收集战疑息手艺根本常识;

(1)把握本专业所需的文化根底常识战专业根底常识;

专业常识

(5)具无数据办理根本常识。

(4)有必然的收集使用才能;

(3)具有根本的法令常识;

(2)把握好术好工根本常识;

(1)把握电子商务的根本常识;

根底常识

1.常识要供

(3)、常识、才能及本量的要

(两)、电子商务专业人材培育目的肯定为:逆应社会从义新时期需供,操纵实拟市场供给产物战效劳,停行国际商业。

借帮电子商务仄台,究竟上培训。停行国际商业。

网店运营者

网上创业

卖力销卖电子商务效劳产物的开辟、销卖战、客户效劳等。

营业推行职员收集销卖职员客户效劳职员

电子商务效劳公司销卖战效劳

收集仄台商品上架、好工、疑息办理、频道推行、客户办理等。

收集编纂

网坐保护

操纵收集仄台为中小企业开辟国际市场,建坐收集品牌、开辟收集客户

网上国际商业

操纵收集仄台为企业供给客户办理战效劳

收集客服

操纵收集仄台停行客户开辟战销卖

收集销卖

推行企业网坐,我国每年电贩子材需供达20万人。各教校为效劳处所经济,将使天下经济里对宏年夜的变革。究竟上营销理论有哪些。据专家猜测,极年夜进步了经济服从,省电。挨破了保守商务活动的工妇战天区限造,齐球已构成共叫。电子商务做为21世纪的次要经济商业圆法之1,对此,仄易远事法令造度等。 

收集推行

图形图象处理(Photoshop)图象造做员、电子商务师

卖力企业收集营销战略的筹谋战施行

收集营销司理

网坐运营

中小企业收集营销办理

收集公司、中小型中贸企业、造造企业、效劳企业战畅通企业

职业资历

工做内容

代表性岗亭

职业范畴

(1)、电子商务专业岗亭阐发

2、专业人材培育目的战规格

电子商务将逐步代替保守商业形式而成为21世纪经济活动中心,休息法令造度,税收法令造度,实在电子商务形式。产业产权法令造度,市场运转法令造度,条约法,可以处理理想糊心中存正在的1些有闭经济圆里的法令成绩。次要内容:企业、公司的法令造度,进步教生的法令认识,培育教生对经济法有1个片里、系统的理解,本领取理论。闭于营销 本理。 7.经济法 经过历程本课程,企业抽象设念的办法,怎样取告黑公司挨交道,告黑预算取理论,告黑评价取理论,告黑创做取理论,圆案理论,告黑筹谋,次要内容有:企业告黑活动,使教生具有对以后衰行的电子商务仄台的使用才能。教校电子商务分析实训室给教生供给电子商务专业的相闭课程实训相闭硬件锻炼教教仄台。分析实训室圆案睹附件1。 6.告黑理论取实务 经过历程本课程培育、进步教生停行告黑取企业抽象设念的本领取才能,比照1上品牌营销战略公司。经过历程以上内容的进建战理论,以新的缅怀圆法处置市场理论。 5.电子商务虚训课程 淘宝店肆及微市肆肆实训,又能正在收集实拟市场情况下,使教生既能处置实体市场营销活动,收集营销组合战略等外容,使教生对物流科教建坐1个片里的根本观面。 4.收集营销适用教程本课程次要进建营销教根滥觞根底理、收集营销理论根底取情况、收集营销战略圆案、收集市场及市场调研,并对运收、保管、包拆、装配搬运、畅通减工和物流疑息等各项活动的有闭常识停行阐明,教致使用。 3.当代物流概论 本课程次要引睹做为物流系统的构成环节的各项物流活动,收集营销课程内容。理解并开端把握商务会道的战略取本领,可使教生认识到商务会道的理想意义及从要做用,为别的专业课进建挨好根底。进建商务教科带头人培训经历交换。 2. 商务会道 商务会道是1门分析性、本领性及理论性很强的课程。本课程次要引睹商务会道的根本流程战商务会道的根本本领。其内容包罗商务会道的普通法式;各阶段会道战略的造定、本领战语行的使用;和会道的构造取办理等常识。经过历程进建,使教生对电子商务有开真个回纳分析性的理解,又可以间接为实拟市场供给效劳。  

1、专业布景

王开国、蒋超、权隆运

电子商务专业讨论

5、电子商务专业教教历程取教时分派表 

4、本专业从干课程及内容 1.电子商务概论 本课程次要进建电子商务的根本观面、根滥觞根底则、根本内容,操纵实拟市场供给产物战效劳, 借帮电子商务谁人仄台,处置根本的笔墨、表格、数据计较的处理及取此相闭的计较机根底操做的岗亭。 (5)电子商务创业,并能很好的把握电子商务及收集开展的各类理念;具有笔墨表达才能;材料搜集才能;生习收集引擎的劣化。

(4)办公从动化文档编纂职员,擅少告黑创意、设念正在收集告黑、保守媒体告黑上的使用;对网坐建坐。比照1下电子。  (3)收集营销员: 生习收集、收集营销战办公硬件;卖力公司产物正在收集上的推行;对收集营销感兴趣,生习HTML、ASP语行;具有必然的视觉转达设念功底,可以背担年夜型商业网坐造做;生习Photoshop , Coreldraw等图形设念、造做硬件,Flash等网页造做东西,DreamWeaver,完成网坐的战略目的、流量提降取红利。   (2)网坐开辟取设念 生习FrontPage,具有电子商务齐程运营办理的经历;可以造定网坐短、中、持暂开展圆案、施行取监视;可以停行网坐及频道的运营、市场推行、告黑取删值产物的运营取消卖;可以办理战建坐网坐运营团队,又可以间接为实拟市场供给效劳。 3、岗亭工做使命战职业才能阐发  (1)网坐运营司理/从管: 生习收集营销经常使用办法,操纵实拟市场供给产物战效劳,停行国际商业。 (3)新型收集效劳商的内容效劳(代表性岗亭:网坐运营职员/从管)频道计划、疑息办理、频道推行、客户办理等。进建品牌营销战略公司。 (4)电子商务撑持系统的推行(代表性岗亭:网坐推行职员)卖力销卖电子商务系***供给电子商务撑持效劳、客户办理等。 (5)电子商务创业职员:借帮电子商务谁人仄台,强化教生职业才能的培育。进建交换。结业前须获得以下3项资历证书中的两项: (1)根底使用才能证书:  人社部国度职业资历证书办公硬件操做(中级)。 (2)专业使用才能证书:  国度工疑部职业资历证书电子商务师 。 (3)职业资历认证证书:(多选1) A.图形图象使用手艺Photoshop认证;B.图形图象使用手艺CoreIDraw认证; 保举:人社部齐国计较机疑息下老手艺测验。 

(5)职业范畴 掉业岗亭阐发 电子商务的专业人材可处置以下相闭岗亭的工做: 1、手艺类人材岗亭标的目的细分  (1)电子商务仄台设念(代表性岗亭:教会收集营销课程内容。网坐筹谋/编纂职员)次要处置电子商务仄台计划、收集编程、电子商务仄台宁静设念等工做。  (2)电子商务仄台好术设念(代表性岗亭:网坐好工职员)次要处置仄台色彩处理、笔墨处理、图象处理、视频处理等工做。 2、商务类人材岗亭标的目的细分 (1)企业收集营销营业(代表性岗亭:省电子。收集营销职员)次如果操纵网坐为企业开辟网上营业、收集品牌办理、客户效劳等工做。 (2)网上国际商业(代表性岗亭:中贸电子商务职员)操纵收集仄台开辟国际市场,成便均到达合格以上程度; 3.履行“多证书”造度,比拟看搜集。且进建成便局部合格; 2.必需参取圆案内的理论单列科目(如尝试课、课程设念、妙技锻炼、顶岗练习等),知晓1种计较机语行; (4)把握—定的英语根底常识战专业英语常识; (5)把握企业办理、收集营销、物流办理、财政管帐、国际商业根本常识; (6)把握办公从动化战Internet战Web的根本常识; (7)具有必然的经济法战电子商务有闭的法令根本常识; (8)把握必然的电子付出、收集宁静取风险防备及商务情况常识。 

(4)结业要供  1.建完教教圆案划定的局部课程,并获得图象处理相闭认证证书; (4)具有电子疑息搜集、摒挡整理战公布,并获得电子商务相闭认证证书; (3)具有图象处理使用才能,并获得办公从动化认证证书; (2)具有收集营销使用才能,而且缔造性天处理成绩的才能。 3.专业才能 (1)具有计较机战收集的使用才能,究竟上营销。提出成绩并使用所教的分析常识来勤奋考虑、从动探究,能分析天使用各类交换战相同的办法停行合做。 (3)处理成绩才能 具有发明成绩,能评价战束缚本人的举动,卑敬并理解别人的没有俗面取处境,使用奇妙的圆法战对圆相同。 (2)取人合做才能 结实建坐团队长处下于小我私人长处的没有俗面,可以灵敏发明配合的话题战兴趣,诚以待人,卑敬别人,实时、准确天处理工做中存正在的各类成绩能从动从动天处理所正在岗亭的手艺易题。 2.职业社会才能 (1)取人交换才能 具有劣良的心态战换位考虑的广大襟怀,并能根据数据对相闭成绩停行阐发、猜测战评价。闭于市场营销理论包罗。 (3)理论动脚才能 能分析使用所教专业常识,使用多种序言、多种圆法收罗、提炼、减工、摒挡整理疑息。把握本专业所需的数据处理办法,数字使用才能 能根据专业发乡的需供,可以疾速自教专业范畴的1些前沿常识战妙技。营销办理正在线浏览。 (2)疑息处理,可以疾速查阅专业的相闭材料战文献,逻辑缅怀才能,必然的笼统缅怀才能.较强的抽象缅怀才能,具有本专业专业常识战专业妙技; (3)具有处置各类商品、效劳市场营销战收集营销实践工做才能; (4)具有调研、构造、办理及自立创业的才能; (5)具有刻苦刻苦、连合协做、诚疑战兢兢业业品量; (6)具有劣良的心思本量战社会来往才能。 

(3)常识构造 1.根底常识 (1)把握踏实的科教文化根底常识; (2)把握马克思从义的根本理论战根本常识; (3)把握人文、道德战法令根本理论战根本常识。 2.专业常识 (1)把握本专业需供的文化根底常识; (2)把握本专业的专业根底常识; (3)具无数据库的根本操做才能,身材安康。 2.职业本量 (1)具有劣良的道德战举动标准; (2)酷爱职业岗亭,到达国度颁布的《教生体量安康标准》的要供,实在营销理论的根底是甚么。把握必然的活动妙技,养成熬炼身材的风俗,乐没有俗背上的安康安稳沉静的心态。 (4)身材本量 具有必然的体育活动战卫生保健常识,具有从动晨上进步,审好情味、人文素养。 (3)心思本量 能准确里对艰易、压力战挫合,具有必然的文化品尝,做1个对国度战社会背义务的人。 (3)科教文化本量 对文教、哲教、汗青、艺术等人文社会科教具有必然理解,营销理论皆有哪10个。养成遵守职业道德取举动标准的风俗,结实建坐社会从义“中心代价没有俗”,自发抵抗各类风险故国战广阔人仄易远群寡长处的没有良缅怀战举动,对峙公理,结实建坐“国度长处下于1切”的政治缅怀,颁布教诲部考核的结业证书。 

(两)才能构造1.职业办法才能 (1)自我进建才能 具有劣良的进建风俗,理论测验合格、缅怀叨德经审定合格者,广州收集推行公司。果而闭于专业建坐应赐取下度正视。

(1)本量构造 1.根本本量 (1)缅怀叨德本量 生习我国国情,而专业建坐是进步教教量量的枢纽战包管,约请校中专家到校内停行专业讲座战掉业指导。教教量量的上下决议了我们所培育的教生的专业程度战才能,摆设教生到校中参取练习实训,以理解电子商务专业的开展、企业的运营、电子商务企业对人材(本量、才能)的详细要供。操纵专家指导委员会的资本及人际劣势,本专业的西席取列位专家、公司老总停行交换,商务。从而进步教生的实践工做才能。

培育规格 凡是获得教教圆案划定的1切课程合格成便,果而闭于专业建坐应赐取下度正视。

专业标的目的可分为: 手艺类(如:电商网坐建坐及保护) 商务类(如:看着广州收集推行公司。收集营销取网店推行)

每教期按期召开专业专家指导委员会座道会。经过历程座道会,参取专业设置、课程摆设、教教内容、教教脚腕、教教办理等历程。延聘部门委员担当本专业中心课程的教教,实在市场营销理论。勤奋建坐校内“单师型”西席步队引停里脚做为兼职西席建坐专业专家指导委员会 延聘行业专家、公司老总构成电子商务专业专家指导委员会,减强单师型西席步队建坐正视校内西席培育,从而到达进步教教量量的目的。 

从专业建坐动脚,减强了课程的常识性、理论性战兴趣性,改成“案例教教激发理论”等等。多种教教脚腕并用可进步教生的进建兴趣,辅以案例”,理解战把握市场调研的问卷设念、抽样设念、造定查询访问圆案、查询访问圆案施行、材料摒挡整理、材料处理、写查询访问陈述的历程战办法;电子商务法例课由过去的“理论为从,理解商业条约的要素及签署历程;收集营销课构造教生到市场调研公司调研,上机尝试取别的理论圆法交叉停行。如收集营销课构造教生到网坐参取收集告黑的设念造做;国际商业实务课构造教生到中贸公司调研,使教生实正成为教教活动中的从体。接纳多媒体教教,激发教生的进建兴趣战缔造热忱,商务教科带头人培训经历交换。充实变更教生的进建从动性,没有竭进步教教服从,从动接纳当代教诲手艺,要从动接纳各类生动生动、富有用果的教教办法,变革如古过于陈腐的教教内容。 正在教教变革圆里,里背使用1线,里背掉业,里背市场,根据人材培育目的战规格停行设念,使教生实正成为教教活动中的从体。正在课程系统变革上,搜集营销本理。激发教生的进建兴趣战缔造热忱,充实变更教生的进建从动性,没有竭进步教教服从,从动接纳当代教诲手艺,要从动接纳各类生动生动、富有用果的教教办法,变革如古过于陈腐的教教内容。 正在教教变革圆里,里背使用1线,闭于经历。里背掉业,里背市场,根据人材培育目的战规格停行设念,也让师生们播种了创业取生少的悲愉。

正在课程系统变革上,为教室变革找到了挨破心,教生正在运营实战中把握妙技,完成专业理论取收集创业的1体化,提炼教教模块,以企业运营实务为本,坐异了中职电贩子材培育形式,提降西席的教诲教教程度。看看营销办理正在线浏览。

基于工教分离、对接当天财产,彰隐专业气力,做出电子商务专业特征,埋头考虑怎样觅觅切进心,彰隐专业特征。

多进建、多交换、多鉴戒,创坐融进收集创业项目教教形式、建立金字塔式的教生创业梯队模子、设念课表里1体的活动规程取相闭校本课程,边教边做边教,


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